Hermosillo, Sonora; 30 de abril de 2026.- En cumplimiento con el compromiso de fortalecer la educación pública en el país, se dio inicio en Sonora a la entrega de  tarjetas del  programa  La  Escuela es Nuestra (LEEN),  una estrategia del Gobierno de México que busca mejorar la infraestructura educativa a través de la participación directa de las comunidades escolares.  El programa La Escuela es Nuestra tiene como objetivo otorgar recursos de manera directa a los planteles educativos, para que madres, padres de familia y  comités escolares decidan en  qué invertirlos, ya sea  en la  rehabilitación, ampliación  o  mejora  de  los  espacios educativos, garantizando así  que  las necesidades  más  urgentes  de  cada  escuela  sean  atendidas  de  forma transparente y eficiente.   Para el estado de Sonora, a través de este programa se destinarán más de 320 millones de pesos para educación básica y más de 90 millones de pesos para nivel medio superior.  El Delegado de los Programas para el Bienestar en Sonora, Octavio Almada Palafox, destacó la relevancia social de esta iniciativa y el impacto positivo que genera en las comunidades.  “La Escuela es Nuestra es uno de los programas más nobles, porque pone en el centro a las niñas, niños y jóvenes, pero también fortalece la organización comunitaria. Gracias al impulso de nuestra Presidenta Claudia Sheinbaum, este programa  continúa  creciendo  y  beneficiando  a  cientos  de  estudiantes, mejorando  sus  espacios  educativos  y  generando  bienestar  desde  la  raíz”, recalcó.  En  esta  etapa, señaló,  se  estarán  entregando más  de  mil  100  tarjetas para planteles  de  educación  básica  y  más  de  cien  para  nivel  medio  superior, beneficiando a cientos de estudiantes en todo el estado. Asimismo, se informó que la entrega de tarjetas del programa concluirá el próximo 17 de mayo.  Asimismo,  el  Delegado  subrayó  que  uno  de  los  beneficios  adicionales  del programa es la generación de empleos dentro de las propias comunidades, ya que las obras y mejoras en los planteles suelen realizarse con mano de obra local, lo que impulsa la economía del entorno inmediato.  Almada  Palafox puntualizó que el  personal de  Bienestar no interviene en la toma de decisiones relacionadas con la contratación de servicios, proveedores o mano de obra, respetando en todo momento la autonomía de los comités escolares, quienes son los responsables de administrar los recursos de manera directa y transparente.  Con estas acciones, agregó el  Delegado, el  Gobierno de México reafirma su compromiso con la  educación, promoviendo la  participación ciudadana y  el desarrollo integral de las comunidades escolares.